[[semielemental]] Part I:スチューデントスキル(発表と対話) 1.まず声を出してみよう 2.どうすれば討論の形になるか 話がかみ合うか --一致と比較、言葉の定義あわせ --「超越的なコメント」 3.命題と仮説 検定と棄却・受容 --命題=真偽を判断できる文章 ---結論の出ること(真偽を判断できること)を語らないと結論は出ない --検定と棄却・受容 ---真偽を判定する手続き=「方法論」 ---手続きの例:統計的な検定 ---[[第一種の過誤、第二種の過誤>http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%AC%AC%E4%B8%80%E7%A8%AE%E9%81%8E%E8%AA%A4%E3%81%A8%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E7%A8%AE%E9%81%8E%E8%AA%A4#.E7.B5.B1.E8.A8.88.E7.9A.84.E9.81.8E.E8.AA.A4:_.E7.AC.AC.E4.B8.80.E7.A8.AE.E3.81.A8.E7.AC.AC.E4.BA.8C.E7.A8.AE]] --方法論それぞれの限界 --真偽を判断することがほんとうに一番大切なのか? ---(実学以外の)学問は社会の役に立つのか? --相関についての判断 散布図とクロス集計表 4.状況の把握 --プレイヤー、オプションとツリー、目的関数 --もれなく数え上げる --傾向と異常値 --方策:交流分析 Part II:スタディスキル(勉強や研究) 1.資料の信頼度(資料批判)と新規性 --ポジショントーク、判断材料の偏り… 一次資料、一次文献 2.引用のルールと資料の探し方(資料室・図書館・ポータル…) 3.さまざまな研究のスタイル(制度論、理論、歴史、政策提言) 4.無料のソフトパッケージ(R) 5.ここらでもう一度自分のテーマを語りなおしてみよう Part III:輪読 第1種の危険